АвторизацияАдминистрация округа в VKАдминистрация округа в ОдноклассникахАдминистрация округа в Instagram

Телефоны «горячей линии» по вопросам COVID-19: +7930-679-2374, 5-39-08, 5-21-93

Опубликовано Вторник, 20 Ноябрь 2012 03:00

Положение по проведению аттестации педагогических работников

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

АДМИНИСТРАЦИЯ
БУТУРЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

от 20.11.2012г.

№ 1230

Об утверждении Положения о порядке исполнения государственных полномочий по проведению аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность на территории Бутурлинского муниципального района

В соответствии с пунктом 3 статьи 35 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании», на основании Закона Нижегородской области от 21 октября 2005 года №140 -З «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в области образования» и в целях повышения эффективности работы муниципальных образовательных учреждений Бутурлинского района администрация Бутурлинского муниципального района   п о с т а н о в л я  е т:

1.Утвердить Положение «О порядке исполнения государственных полномочий по проведению аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность на территории Бутурлинского муниципального района» Нижегородской области (далее – Положение) согласно приложению.

2.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на  заместителя главы администрации, начальника  управления образования, молодёжной политики и спорта администрации района  В.В. Козлова.

 

И.о.главы администрации               А.Н.Ерёмин



Приложение
к постановлению  администрации
Бутурлинского муниципального района
от 20.11.2012 № 1230

Положение
о порядке исполнения государственных полномочий по проведению аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений,   осуществляющих образовательную деятельность на территории Бутурлинского муниципального района Нижегородской области

  • 1. Общие положения

  1.Положение о порядке исполнения государственных полномочий по аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений,осуществляющих образовательную деятельность на территории Бутурлинского муниципального района  Нижегородской области  (далее по тексту – Положение), определяет:

 - последовательность и сроки административных процедур и действий управления образования, молодёжной политики и спорта администрации Бутурлинского муниципального района  (далее по тексту – управление образования) при осуществлении полномочий субъекта Российской Федерации, установленного Законом Нижегородской области от 21.10.2005 №140-З "О наделении органов местного самоуправления отдельными государтвенными полномочиями в области образования" в части организации и проведения аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений ;

2.Исполнение государственных полномочий по аттестации педагогических работников   муниципальных  образовательных учреждений Бутурлинского муниципального района Нижегородской области осуществляется управлением  образования.

3. В целях исполнения настоящего Положения используются следующие понятия:

аттестация – выявление соответствия работника определённому уровню квалификации — готовности и способности  решать функциональные задачи определённой сложности, а также механизм, обеспечивающий развитие образования  через стимулирование профессионального роста педагогов как условия качества образовательного процесса и достижения продуктивности результатов;

  педагогические работники – лица, занимающие должности, отнесенные к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников;

заявитель – работодатель (руководитель образовательного учреждения), заявивший кандидатуру педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.  

4. Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), или подтверждения соответствия занимаемым должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

5. Исполнение государственных полномочий по аттестации педагогических  работников муниципальных образовательных учреждений,  осуществляется в соответствиис:

Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании» (в действующей редакции);

Федеральным законом от 2 мая 2006 года  N59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»  (Собрание законодательства Российской Федерации от 08 мая 2006 года  N19, ст.2060);

приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 05 мая 2008 года №216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования»;

    Трудовым кодексом РФ;

    Положением о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года №209;

    Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования»;

    Законом Нижегородской области от 21 октября 2005 года № 140 — З "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в области образования" ;

    Настоящим Положением

6.Исполнение государственных полномочий по аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений  осуществляется управлением образования в отношении:

работников, занимающих должности, отнесенные к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования».

7. Исполнение государственных полномочий включает в себя:

    обеспечение системы организационно-технического и информационно - методического сопровождения аттестации;

    обеспечение сбора представлений на педагогических работников  муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности;

    обеспечение сбора заявлений претендентов на аттестацию для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей);

    формирование управлением образования состава экспертных групп при  Аттестационной комиссии министерства образования Нижегородской  области;

    подготовку экспертных заключений по итогам работы экспертных групп;

    подготовку документов по итогам аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (протокол, аттестационные листы);

    подготовку документов по итогам аттестации на установление соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям ( протокол, аттестационные листы);

     направление работодателю педагогического работника в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения Аттестационной комиссии министерства образования Нижегородской области аттестационного листа и выписки из приказа министерства образования, для ознакомления с ними работника под роспись и принятия решений в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

    обеспечение хранения итогового пакета документов (приказ, экспертные заключения, протокол);

8. Результатом исполнения государственных полномочий является:

  протоколы заседания экспертной группы;

  приказы  министерства образования Нижегородской  области:

- о присвоении квалификационных категорий;

- об установлении соответствия занимаемой должности;

  аттестационный лист с решением  Аттестационной комиссии о присвоении квалификационной категории (первой, высшей);

  аттестационный лист с решением Аттестационной комиссии об установлении соответствия занимаемой должности;

  выписка из решения Аттестационной комиссии.

9. Процедура исполнения государственных полномочий завершается путем получения аттестующимися работниками:

  документов о конечных результатах исполнения государственных полномочий;

  сообщение об отказе в исполнении государственных полномочий.

  10.Организационно - техническое, информационно-методическое  сопровождение аттестации осуществляет управление образования, МБУ  «Информационно — методический центр».

 

2. Стандарт предоставления государственной  услуги

 

11. Порядок информирования о правилах исполнения государственной услуги.

Сведения о местонахождении, контактных телефонах (телефонах для справок), адресах сайтов в сети Интернет, адресах электронной почты:

  12. Место нахождения управления образования Бутурлинского района Нижегородской  области:

607440, р.п.Бутурлино, ул.Ленина, 106

Справочные телефоны: 5 23 34; 5 46 66

Интернет-сайт: http://obrazovanie.buturlino.ru              

Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

  13. Информация о порядке исполнения государственных полномочий осуществляется  с использованием средств телефонной связи, электронной почты.

14. Прием документов, представляемых заявителем, осуществляется специалистом управления образования очно или при помощи телефонной связи

понедельник - четверг   – с 08.00 до 17.00;

пятница                                 -  с 08.00 до 16.00;

перерыв      – с 12.00 до 13.00.

15. Устное информирование и консультирование по исполнению государственных полномочий осуществляется специалистом управления образования  при помощи телефонной связи или очно:

понедельник - пятница   – с 09.00 до 17.00;

пятница                                 -  с 08.00 до 16.00;

перерыв      – с 12.00 до 13.00.

16. При невозможности  специалиста управления образования самостоятельно ответить на поставленные вопросы, обращение должно быть переадресовано (переведено) на другое должностное лицо, которое может предоставить  необходимую информацию.

17. Письменные обращения рассматриваются сотрудником управления образования с учетом времени, необходимого для подготовки ответа, в срок, не превышающий 30 дней со дня регистрации письменного обращения в управлении образования.

18. Информация о процедуре исполнения государственных полномочий (сообщается) размещается в информационно-телекоммуникационных сетях общего пользования (в том числе в сети Интернет) в срок не позднее 3-х дней со дня принятия решения  Аттестационной комиссией.

  При изменении информации по исполнению государственных полномочий осуществляется ее обновление.


3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения аттестационных процедур в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности по занимаемой должности

 

Полномочия по исполнению государственных полномочий осуществляются в течение всего календарного года  на основании плана деятельности управления образования.

19. Сроки прохождения процедур при исполнении государственной функции.

Срок проведения процедуры аттестации  с целью подтверждения соответствия занимаемой должности работника с начала ее проведения и до принятия решения Аттестационной комиссии не должен превышать двух месяцев.

Сроки проведения процедуры аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) для педагогических работников  муниципальных образовательных учреждений, а также руководящих работников подведомственных образовательных учреждений, устанавливаются  Аттестационной комиссией индивидуально в соответствии с графиком. При составлении графика должны учитываться сроки действия ранее установленных квалификационных категорий.

Продолжительность аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) педагогических работников  муниципальных образовательных учреждений,  с начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать 3-х месяцев с момента подачи заявления.

20. Сроки выдачи документов, являющихся результатом исполнения государственных полномочий, составляют 30 дней со дня принятия решения  Аттестационной комиссией.

21. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится работодателем до сведения педагогических работников, подлежащих аттестации, не позднее чем за месяц до ее начала.

22. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится учредителем до сведения руководящих работников подведомственных учреждений, подлежащих аттестации, не позднее, чем за месяц до ее начала.

23. Перечень документов, представляемых заявителем с целью подтверждения соответствия занимаемой должности, порядок их представления

Для рассмотрения вопроса об аттестации педагогических работников  муниципальных образовательных учреждений,  с целью подтверждения соответствия занимаемой должности,  работодатель представляет в управление образования следующие документы:

  • представление (по установленной форме)  с личной подписью аттестуемого и указанием даты ознакомления  (приложение 1).

Представление  должно содержать мотивированную, всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств аттестуемого работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной  характеристики по занимаемой должности, информацию о повышении квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации.

В случае несогласия с представлением работодателя аттестуемый вправе подать:

а) заявление с соответствующим обоснованием;

б) собственные сведения, характеризующие  его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации  с даты поступления на работу).

24. Перечень документов, представляемых с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), порядок их представления.

При аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) педагогический работник  подведомственного учреждения представляет:

- заявление по установленной форме (приложение 2).

Заявление на прохождение аттестации подается лично или через доверенное лицо с предъявлением документа, удостоверяющего личность, не позднее, чем за три месяца до окончания срока действия имеющейся категории ответственному за проведение аттестации в муниципальных образованиях, с последующей передачей заявлений в центр мониторинга качества образования для составления графика прохождения аттестации.

Заявление заполняется машинописным способом, распечатывается посредством электронных печатающих устройств.

Заявление формируется в единственном экземпляре – подлиннике - и подписывается заявителем.

25.Оплата проезда педагогических работников для проведения экспертизы оплачивается за счет средств работодателя (в соответствии с коллективным договором за счет средств образовательного учреждения).

26. Последовательность административных процедур по проведению  аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений.

  Аттестация педагогических работников муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности  включает в себя следующие административные процедуры:

         а) прием и регистрация представления;

б) информирование работодателя о дате, месте и времени проведения аттестации (при помощи сети Интернет и (или) телефонной связи);

в) формирование состава экспертных групп;

г) проведение квалификационного испытания (тестирование);

д)рассмотрение результатов тестирования на заседании Аттестационной комиссии;

е) оформление и выдача аттестационных листов, внесение (в случае необходимости) в аттестационный лист рекомендаций; оформление и выдача выписки из приказа министерства образования Нижегородской  области о соответствии или об отказе в подтверждении соответствия занимаемой должности;

ж) отчет работодателя об исполнении рекомендаций (при их наличии), внесенных в аттестационный лист, через год со дня аттестации.

  Аттестация педагогических работников  муниципальных образовательных учреждений для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), включает в себя следующие административные процедуры:

а) прием и регистрацию заявлений;

б)информирование работодателей педагогических работников о дате, месте и времени проведения экспертизы; 

в) формирование и организация работы экспертных групп;

г) проведение экспертизы профессиональной компетентности педагогического работника, установление уровня квалификации;

д) рассмотрение  Аттестационной комиссией экспертного заключения и внесение (в случае необходимости) в аттестационный лист рекомендаций;

е) подготовка решения экспертной группы;

ё)  оформление и выдача аттестационных листов и выписки из распорядительного акта;

ж) отчет работодателя об исполнении рекомендаций (при их наличии), внесенных в аттестационный лист, через год со дня аттестации.

27. Прием и регистрация документов.

Основанием для начала исполнения государственных полномочий является обращение заявителя с представлением или педагогического работника с заявлением.

28. Специалист управления образования, ответственный за прием документов, проверяет соответствие представленных документов требованиям Положения, удостоверяясь, что:

а) тексты документов представлены в печатном виде;

б) документы не имеют серьезных повреждений, наличие которых не позволяет однозначно истолковать их содержание.

29. При установлении несоответствия представленных документов требованиям, указанным в пункте 28 Положения, специалист управления образования, ответственный за прием документов, объясняет заявителю содержание недостатков,  выявленных в представленных документах, и предлагает принять меры по их устранению. Заявителю может быть отказано в осуществлении государственных полномочий по организации проведения аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (приложение 5).

30. Результатом является внесение специалистом управления образования, ответственным за прием документов, в книгу учета записи о приеме документов в соответствии с правилами ведения книг учета документов.

31. Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников  муниципальных образовательных учреждений  с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

Экспертиза профессиональной компетентности педагогических  работников подведомственных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности осуществляется в форме  квалификационного испытания – тестирования, которое проводится ГБОУ ДПО НИРО дистанционно на базе  МБУ ИМЦ.

При прохождении тестирования необходимо предоставить документ, удостоверяющий личность аттестуемого.

Максимальное время тестирования – 90 минут на одного педагогического работника.

Результатом тестирования является автоматизированное формирование результатов для Аттестационной комиссии.

32. Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений  для установления соответствия их уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой, высшей квалификационной категории, предполагает следующие  формы:

-  экзамен в форме компьютерного тестирования;

   -    компьютерная презентация методической разработки раздела учебной (воспитательной) образовательной программы;

- экспертиза портфолио. Портфолио предоставляется на бумажном носителе (приложение 5). Каждая страница заверяется печатью и подписью руководителя образовательного учреждения.

Экспертиза профессиональной компетентности педагогических работников для  установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), осуществляется в форме экспертной оценки результатов профессиональной практической деятельности за межаттестационный период, зафиксированных в портфолио.

В соответствии с письмом министерства образования Нижегородской области от 13 июля 2011 года №316-01-52-3287/11 "О повышающих коэффициентах за квалификационную категорию", в целях социальной защищённости педагогических работников в части сохранения повышающих коэффициентов к минимальным окладам по ПКГ за квалификационные категории на срок до одного года педагогическим работникам по истечению срока действия квалификационной категории по следующим основаниям:

-в случаях длительной нетрудоспособности работника в течение аттестационного периода;

- возвращении в течение учебного года из длительной командировки, связанной с профессиональной деятельностью;

-из отпуска длительностью до одного года;

- из отпуска по уходу за ребёнком, независимо от срока окончания действия квалификационной категории;

- при приёме на работу после увольнения в связи с ликвидацией образовательного учреждения, а также тем работникам, которым до достижения возраста, дающего право на трудовую пенсию по старости в соответствии с Федеральным законом от 17 декабря 2001 года №173 -ФЗ "О трудовых пенсиях Российской Федерации", остался один год и менее.   

  33. Формирование экспертной группы для проведения аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).

34. Специалист управления образования, ответственный за формирование экспертных групп, подготавливает списочный состав экспертных групп.

35. Проект приказа об утверждении состава экспертных групп в порядке делопроизводства передается на утверждение в ГБОУ ДОВ ЦМКО.

36. Состав экспертной группы (не менее 3-х человек включая руководителя экспертной группы), формируется исходя из необходимости исключения возможности возникновения конфликта интересов при осуществлении всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника и подготовки соответствующего экспертного заключения для Аттестационной комиссии.

37. Сроки аттестации  могут быть изменены при наличии уважительных причин, существенно затрудняющих прохождение аттестации, и личного заявления аттестуемого.

38. Подготовка решения.

По результатам аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности  Аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

а) соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

б) не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

По результатам аттестации педагогических  работников с целью установления уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), Аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;

б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.

 

При принятии решения Аттестационной комиссии о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется имеющаяся квалификационная категория до завершения срока ее действия .

39. Максимальное время на подготовку приказа министерства образования  по результатам заседания  Аттестационной комиссии составляет 1 месяц после принятия решения.

40. Решение  Аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист (приложение 3, приложение 4).

Аттестационный лист оформляется в 2 экземплярах, каждый из которых подписывается председателем,  секретарем  и заверяется печатью министерства образования.

41.Аттестационный лист и выписку из распорядительного акта по итогам аттестации с целью установления соответствия занимаемой должности вправе получить  работодатель или доверенное лицо с предъявлением документа, удостоверяющего личность, в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения Аттестационной комиссией для ознакомления с ним работника под роспись. Информация о получении аттестационных листов заносится в книгу учета документов под роспись.

42.Основанием для выдачи аттестационных листов является предъявление заявителем паспорта или иного документа, удостоверяющего его личность. Доверенное лицо заявителя обязано предъявить оформленную в установленном порядке доверенность, подтверждающую его полномочия.

43.Аттестационные листы и выписку из приказа министерства образования области по итогам аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей), вправе получить педагогический работник или доверенное лицо с предъявлением документа, удостоверяющего личность в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения Аттестационной комиссии для ознакомления под роспись. Информация о получении аттестационных листов заносится в книгу учета выдачи документов под роспись.

44.Результаты аттестации педагогические работники вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.


Приложение 1

к  Положению о  порядке исполнения государственных полномочий по проведению аттестации

педагогических работников муниципальных

образовательных учреждений, осуществляющих

образовательную деятельность на территории

Бутурлинского муниципального района  

        (представляется печатный текст по предложенной форме)


ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на  соответствие занимаемой  должности _______________________

 

1. Общие сведения о педагогическом работнике _____________________________________________________________________________

(год и дата рождения, занимаемая должность)

_____________________________________________________________________________

(направление деятельности, рабочая нагрузка)

2.Образование ________________________________________________________________________

(какое образовательное учреждение окончил, когда, специальность и квалификация по диплому)

 

3. Показатели профессионализма педагогического работника:

3.1.  Реализация в практической деятельности требований, изложенных в основных  законодательных и нормативных документах по вопросам образования и защиты прав обучающихся _____________________________________________________________________________

3.2.Самообразование

_____________________________________________________________________________ (выполнение плана работы по теме самообразования)

3.3. Уровень владения базовыми компетенциями:

_____________________________________________________________________________

3.4. Повышение квалификации _____________________________________________________________________________

3.5. Участие в мероприятиях, способствующих повышению профессионального мастерства

____________________________________________________________________

(конференциях, семинарах, методических объединениях) учреждения, муниципального, регионального, федерального, международного уровней

3.6. Уровень и системность мероприятий, организованных аттестуемым  для обучающихся

_____________________________________________________________________________

(уровень учреждения, муниципальный, региональный, федеральный, международный)

3.7. Применение в  деятельности   новаций в области педагогики, психологии, методики  _____________________________________________________________________________

3.8. Соблюдение здоровьесберегающих норм и применение здоровьесберегающих технологий в обучении ____________________________________________________________________________

3.9. Ведение внеурочной деятельности _____________________________________________________________________________

3.10. Использование современных информационных  технологий (указать какие) _____________________________________________________________________________

3.11. Состояние методической (материальной) базы рабочего места (кабинета)

 

Показатели   продуктивности деятельности  педагогического работника:

4.1. Соответствие качества знаний и умений учащихся  уровню требований Государствен-ного стандарта _____________________________________________________________________________

4.2. Процент успеваемости  учащихся за последние три года по изучаемому предмету_____________________________________________________________________

4.3. Процент учащихся на «хорошо» и «отлично» за последние три года по изучаемому предмету_____________________________________________________________________

4.4. Уровень преемственности в работе _____________________________________________________________________________

 

4. 5. Уровень достижений  воспитанников в дополнительных  развивающих  мероприятиях (конкурсах, соревнованиях и т.д.) _____________________________________________________________________________

4. 6. Разработка авторских программ, проектов _____________________________________________________________________________

4.7. Обобщение опыта работы на региональном, всероссийском или международном уровнях  _________________________________________________________________________

(выступления, открытые занятия  и мастер – классы на семинарах, конференциях)

4.8. Наличие исследовательских работ в области педагогики, психологии, методики

_____________________________________________________________________________

(книги, статьи в журналах, сборниках, в Интернете)

4.9. Успехи специалиста в различных профессиональных конкурсах _____________________________________________________________________________

( уровень учреждения, муниципальный, региональный, всероссийский, международный)

4.10. Награды, грамоты ________________________________________________________

5. Личностные качества педагогического работника _______________________________

Руководитель                                                                                                                               ____________________________

                                                   подпись                                                                                          ФИО    

М.П.

 

Согласовано: (подпись)         ____________           Ф.И.О.(полностью)


Приложение 2

к  Положению о порядке исполнения государственных

полномочий по проведению аттестации

педагогических работников муниципальных

образовательных учреждений, осуществляющих

образовательную деятельность на территории

Бутурлинского муниципального района

 ____________________________

(наименование аттестационной

комиссии)

____________________________

от _________________________

(фамилия, имя, отчество)

____________________________

(должность, место работы)

ЗАЯВЛЕНИЕ

 

Прошу аттестовать меня в 20__ году на __________________ квалификационную  категорию по должности (должностям)

_____________________________.

В настоящее время (имею ___________ квалификационную категорию, срок ее действия до_________) либо (квалификационной категории не имею).

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к _______ квалификационной категории1: ____________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Сообщаю о себе следующие сведения:

образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация) ______________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

стаж педагогической работы (по специальности) ________ лет,

в данной должности ________ лет; в данном учреждении _______ лет.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Сведения о повышении квалификации _________________________________

__________________________________________________________________

Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии (без моего присутствия)(нужное подчеркнуть)

С порядком аттестации педагогических работников государственных и  муниципальных  образовательных учреждений ознакомлен(а).

 

   "__" _____________ 20__ г.             Подпись ___________

Телефон дом. __________,           сл. ___________

 

 

Приложение 3

к  Положению о порядке исполнения

государственных полномочий по проведению аттестации

педагогических работников муниципальных

образовательных учреждений, осуществляющих

образовательную деятельность на территории

Бутурлинского муниципального района

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

 

1. Фамилия, имя, отчество ________________________________________

2. Год, число и месяц рождения ___________________________________

3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность _____________________________________________________

________________________________________________________________

4. Сведения о профессиональном  образовании, наличии ученой степени, ученого звания _________________________________________________

(когда и какое учебное заведение окончил, специальность

________________________________________________________________

и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)

5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации_____________________________________________________

6. Стаж педагогической работы (работы по специальности)_____________ _______________________________________________________________

7. Общий трудовой стаж___________________________________________

8. Примечание____________________________________________________________________________________________________________________

9. Решение аттестационной комиссии ______________________________

(уровень квалификации по должности (указывается должность педагогического работника) соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории

10. Количественный состав аттестационной комиссии __________________

На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии

Количество голосов за _____, против ______

11. Примечания ___________________________________________________

________________________________________________________________

 

Председатель

аттестационной комиссии    (подпись)         (расшифровка подписи)

Секретарь

аттестационной комиссии    (подпись)         (расшифровка подписи)

 

Дата проведения аттестации и принятия решения аттестационной комиссией

__________________________

 

Установлена _______________ квалификационная категория сроком на 5 лет

по должности _______________________________________________

(дата и номер приказа министерства образования Саратовской области)

М.П.                                

С аттестационным листом ознакомлен (а)_________________________

                                     (подпись педагогического работника, дата)

С решением аттестационной комиссии согласен (не согласен) (согласна, не согласна))_____________________________

(расшифровка подписи) (подпись)________________(расшифровка подписи)


Приложение № 4

к  Положению о порядке исполнения

государственных полномочий по проведению аттестации

педагогических работников муниципальных

образовательных учреждений, осуществляющих

образовательную деятельность на территории

Бутурлинского муниципального района

 

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ2

1. Фамилия, имя, отчество ________________________________________

2. Год, число и месяц рождения ___________________________________

3. Занимаемая  должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность _____________________________________________________

________________________________________________________________

4. Сведения о профессиональном  образовании,   наличии   ученой степени, ученого звания___________________________________________

(когда и какое учебное заведение окончил, специальность

________________________________________________________________

и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)

5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации_________________________________________________________

6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) __________________________________________________________________

7. Общий трудовой стаж _____________________________________________

8. примечание ____________________________

9. Решение аттестационной комиссии ________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности); не соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности)

10. Количественный состав аттестационной комиссии ________________

На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии

Количество голосов за _____, против ______

11. Примечания _________________________________________________

________________________________________________________________

 

Председатель

аттестационной комиссии    (подпись)         (расшифровка подписи)

Секретарь

аттестационной комиссии    (подпись)         (расшифровка подписи)

 

Дата проведения аттестации

__________________________

 

С аттестационным листом ознакомлен (а)_____________________________

(подпись педагогического работника, дата)

С решением аттестационной комиссии согласна (согласен); не согласна (не согласен)______________                                                                                                      (подпись)

 

Приложение № 5

  к  Положению о порядке исполнения

государственных полномочий по проведению аттестации

педагогических работников муниципальных

образовательных учреждений, осуществляющих

образовательную деятельность на территории

Бутурлинского муниципального района

 

Перечень оснований для отказа в осуществлении государственных полномочий по организации проведения аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность

 

1. Нарушение порядка аттестации, установленного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года № 209 «О порядке аттестации педагогических работников муниципальных образовательных учреждений»:

1) заявление о проведении аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, подано ранее, чем через 2 года после установления первой квалификационной категории;

2) заявление о проведении аттестации для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, подано работником, не имеющим первой квалификационной категории по занимаемой должности;

3) представление работодателя о проведении аттестации педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проработавшего в занимаемой должности менее двух лет;

4) заявление об аттестации подано педагогическими работниками: беременными женщинами, женщинами, находящимися в отпуске по беременности и родам, ранее, чем через два года после их выхода из указанных отпусков.

2. Работник на момент аттестации  занимает должность, которая не относится к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года  №  216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 мая 2008 года, регистрационный № 11731. «Российская газета», 2008 год, № 113)

3. Учреждение, в котором работает педагогический работник, не является образовательным учреждением (не имеет лицензии на реализацию основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования,  а также дополнительных образовательных программах).

4. Неполный перечень документов в представленном портфолио.

5. Наличие недостатков оформления документов, препятствующих проведению экспертизы (например, несоответствие фамилии, имени, отчества, занимаемой должности заявителя в аттестационном паспорте и в заявлении; не соответствие наименования должности перечню, установленному законодательством;  отсутствие информации, подписей, печатей, предусмотренных формой документов).

6. Документы на рассмотрение направлены с нарушением порядка, установленного настоящим Положением.

Прочитано 3411 раз
« Октябрь 2021 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Частные объявления